From: wanilda@vila.com.brTo: ericaaidar@hotmail.comDate: Thu, 27 Aug 2009 10:35:32 -0300Subject: ENC: dúvidas sobre a escola
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Prezada Erica,
A Escola da Vila, desde sua fundação, atende crianças com necessidades educativas especiais , dando a elas a oportunidade de tirar o maior proveito possível de nosso projeto pedagógico. Temos com cada um destes alunos o compromisso de oferecer uma educação de qualidade e, nossa prática ao longo destes quase 30 anos nos apontou a necessidade de trabalhar de forma responsável e verdadeiramente comprometida. Assim, baseada nas inúmeras experiências que tivemos, elegemos como critério, o ingresso destes alunos durante os anos de Educação Infantil, pois observamos que a criação dos vínculos e parcerias necessários para o processo de inclusão acontece de forma mais consistente quando tem início neste momento . Foi também pensando em oferecer a todos um ensino de qualidade que optamos por receber um aluno com necessidades educativas especiais por classe.
Nossas turmas de Fundamental 1, para 2010 , já estão todas elas lotadas e, sendo assim, lamentamos informar que não poderemos receber Victor .
Atenciosamente,
Wanilda Tieppo
Assistente de DireçãoFone: ( 55 11 ) 3726 3578 - Ramal 230www.escoladavila.com.br
De: erica aidar aidar [mailto:ericaaidar@hotmail.com] Enviada em: terça-feira, 25 de agosto de 2009 16:03Para: infoAssunto: dúvidas sobre a escola
Boa Tarde!
Meu nome é Erica, eu sou mãe do Victor de 13 anos.
Por insistência do Mackenzie, aceitei matricular meu filho no quarto ano ao invés do quinto, que seria sua série de fato, após duas repetições de ano.
O Victor é uma criança fisicamente normal com um diagnóstico de atraso intelectual, lê com dificuldade e teve seu desenvolvimento emocional bastante atrasado neste ano de 2009, acredito que, também, pelo convívio com crianças muito mais novas.
O Victor necessita de uma chance de viver em ambiente escolar de inclusão e com avaliações específicas, dentro de suas habilidades individuais.(Segue em anexo o relatório do neurologista)
Sob orientação do Prof. Dr. Salomão Swatzman, estou pesquisando escolas que façam a inclusão de meu filho em série o mais correspondente possível á sua idade cronológica.
Tenho como expectativa, que ele seja respeitado em suas dificuldades e estimulado em suas capacidades, que seja acolhido, que a alfabetização se concretize de maneira mais efetiva e que ele possa se desenvolver de forma que torne-se autônomo, afetivo e responsável.
O sucesso do Victor depende diretamente de uma escola que o receba e infinitamente de um professor que vista a camisa da inclusão e aceite trabalhar em equipe com a psicóloga Carolina Kerlakian, que possamos reverter os danos causados pelas repetições de ano impostas até o momento.
O Victor recebe atendimento de uma psicóloga especialista em método ABA, que vai auxiliar no programa de inclusão e ajudar na capacitação e suporte para a escola e professores sempre que solicitada.
Gostaria de saber qual é a posição da escola perante este tipo de caso e da disponibilidade da coordenação e corpo docente para discutir esta ação.
Segundo a orientação do Dr. Salomão, deveríamos fazer a mudança de escola o mais breve possível
Desde já agradeço,
Atenciosamente,
Erica Aidar
